快
乐
暑
假
这个暑期,天水中院驻贾山村帮扶工作人员如期开展公益课堂,为孩子们的假期增添别样色彩。
关键词一:学习
为帮助孩子们培养良好的学习习惯,今年课堂特别加入“时间管理”模块。驻村人员化身学习引导员,手把手指导孩子们根据作业量科学制定每日计划,列出“每小时任务清单”,完成一项便划去一项,在清晰可见的进度条与小小的“完成”仪式感中,不断积累成就感,潜移默化地提升自我规划和执行力。课堂上的“专注训练”活动,通过限时阅读、限时背课文等方式,帮助学生沉下心来投入学习。这些学习习惯与方法训练,不仅有效提升了当下的学习效率,更播撒下自律的种子,为孩子们下学期的学习打下基础。
关键词二:法治
法治教育迎来沉浸式升级。今年,孩子们走出教室,走进了贾山村附近的滩歌派出法庭,在法官的带领下与法治零距离接触。“原来法官是这样开庭的!”在参观活动中,孩子们排着整齐的队伍,先后走进审判庭、调解室,坐上审判席体验。法官们用浅显的语言讲解“法槌的意义”“原告与被告的区别”,还结合真实案例,告诉大家“遇到矛盾要找法、解决问题要用法”。回程的路上,大家讨论着所见所闻。这种沉浸式的体验,让“法律”不再是抽象的概念,孩子们在好奇与兴奋中,直观感受法律的威严与公正,法治的种子悄然扎根心田。
关键词三:快乐
课堂内外,活力与快乐齐飞。“这部动画里的主人公好勇敢!”观看《哪吒》等优秀国产动画时孩子们在欢笑中感受勇气与善良的力量;五子棋比赛中大家在棋盘对弈中学会思考与坚持;个人才艺展示环节更是精彩,唱歌、讲故事、武术表演……平时腼腆的孩子也站上讲台,在掌声中收获自信,整个课堂充满了欢声笑语,潜能与自信在掌声中拔节生长。
关键词四:收获
结业仪式上大家捧着崭新的笔盒,脸上洋溢着满足的笑容。家长们特意赶来,纷纷说:“孩子今年刚放假就想往村委会跑,这个课堂我们家长和学生都很喜欢”。公益课堂虽已落幕,但成长的印记深深镌刻。学生们将带着课堂上习得的好习惯、亲历的法治感悟、萌发的新勇气,步履不停,向上成长
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